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#家有小儿#、#一年级小学生##家庭教育#开学第一周，我就接到了儿子学校的两位老师的“告状”电话。虽然已经有心理准备：开学不会马上进入状态。但两位老师描述他在学校的表现，也大大超出了我的预料，让我十分意外。自从他进入幼儿园，老师们时不时会对我说：上课不专心、注意力不集中、喜欢抠抠摸摸诸如此类的话。幼儿园时，我认为他剖腹产、早产加上年龄小的原故；也不想给孩子贴标签，过早的给他压力。直到学前班才开始纠正他。数豆子、专注力练习、讲道理丶批评，方法都用了上了，效果却不太理想。去年刚刚进入一年级时，我天天提心吊胆，替他担心。老师也和我沟通了他在学校的表现，还是那些“老毛病”！后来，我和老师配合，天天鼓励提醒，总算是进步了不少。期中考试得了双百分，还拿到奖状。没想到疫情原因全部回家上网课，直到这周才开学。没想到上期的剧情再次上演，老母亲的心顿时碎了一地。在养育儿子的路上我一直告诉自己不要焦虑，（可能是从怀孕到出生，再到养育路上经历的种种磨难）要珍惜和他在一起的时光，身心健康是最重要的。或许就是带着这样的初心，孩子在学习方面我没有太高的要求，所以才会有现在的情况出现。最近，伴随着他上学，我也开始焦虑了……我不得不认真思考应该如何“改造”他了。