快对作业（快对作业不能截屏）

对，我们家孩子作业是写快了，结果要么漏写，要么写错，结果又花成倍的时间去订正！怎么治呢七年级的娃每天熬夜到十二点多老母亲一天天的陪着真熬不住呀我天天催她快一点完成作业可以依然拖拉到很晚我每天内心都好抓狂但是又不敢说前天晚上我一直催她快一点写完作业睡觉她对我说让我不要管她她完成作业就行了我忍住内心的焦虑结果她快一点钟才洗完澡睡觉我实在忍不住劈头盖脸地骂了她一顿昨天下午她很开心地对我说她前晚写的作文被评为优秀作文老师在班级拿她的作文当范文进行讲评我感觉既开心又焦虑天天这么晚睡觉怎么办呀…小学数学老师支招：分数比大小的5种方法，掌握好这5种方法用起来又对又快，节约作业与考试时间。建议家长朋友们替孩子收藏打印！小学阶段是重点学习分数比较大小的时期，这是数学中基本的知识点，打好的基础，对将来的学习会起到很大的作用。掌握五种分数比较的方法，能很快的得出哪个分数比较大。分数比较的口诀：　　分母相同比分子，分子越大，分数越大!　　分子相同比分母，分母越大，分数越小!今天，分享分数比大小的5种方法，要让孩子充分理解分数的意义，分数的基本性质，灵活运用相关知识，方法多样，任你选择！觉得不错，欢迎转发收藏！#教育##教育微头条#数学训练提高思维成绩读书陪孩子写作业，挺好。儿子越来越棒，字写的越来越好，数学又快又对。加油加油。【一定要看】家长不经意的互动方式，对孩子影响却是深远的！！！你先写完再玩；那个写错了，改过来；你作业得把它写好了；你作业写快一点儿；字迹工整一点。我们都有这样一些标准，这些标准如果放在孩子身上，那是一个完美的孩子。字迹工整，写得快，错的全改过来了，写完再玩，这不叫完美，是什么？完美是多年学习培养出来的终点，而不能作为学习的起点。但是当你们有了这个完美的标准，你们会产生怎么样的互动呢？作业先写完再玩啊，孩子考虑的是我要玩。所以呢因为你这个标准完美，那我还想要玩。我又拿你没办法，我怎么办呢？那我就糊弄，他哇哇哇写写完了去玩。他就会产生这种现象。同样你的要求：写好啊，写完再玩。那有的孩子没那么聪明，他做不到啊，干写也写不完干写写不完，最后他觉得玩已经没有希望了，那怎么办呢？那我就脱呗，我边写边玩，你能拿我怎么样？所以他就开始这样思考了，就还是错误的思维，就是你这样错误互动出来，作业上你是这么糊弄，但是背后的问题会更加深远。很快的孩子。他会变得肤皮潦草，非常毛躁，他慢慢会对自己的事情不负责。作业是他的事，他不觉得是他的事。你那样的孩子不容易踏实，不容易认真。你说你为了个作业，你这个代价是不是太大了？还有的孩子慢慢的拖，叫被动。你让我写我就行，你不让写，我就不写，我能玩就玩。那你这个孩子长大不被动吗？他不会形成他的性格吗？然后到职场也是你让我做，我就做，你不让我做，我就没做，不做公司转型了，市场变化我下岗了。那咋办？大家都下岗了，他就不会考虑他自己的原因。#济宁头条#在别人家孩子已经呼呼大睡的时候，我家还在写作业。为什么？都是一年级新生，人家口算又快还对，我们家还在掰手指头。孩子爸说，支个摊，摆个盘，能上街上算卦去了，妥妥的大仙儿。我就说，急什么，高考又不考三加四加五。我们是厚积薄发。在写作业的儿子突然对我说“妈妈，我现在去给爸爸（大胖在睡觉）一下会怎么样？”[马思纯的微笑]“哦哈哈哈哈去去去！快去！猛敲一下我敬你是条汉子。”[强]就看到小不点屁颠屁颠跑到他爹旁边，伸出小手…………轻轻的抚摸了他爹的头一下。[惊呆]太让我失望了[撇嘴]哈哈哈父慈子孝的大戏没看成。今日花语：有控制就有反抗，有尊重才有合作。为什么很多孩子对父母会有逆反心理，会跟父母对着干？明明自己马上要去写作业了，妈妈催一句“快去写作业”，索性再玩会儿，无声的抗拒，“为什么非得听你的？”孩子逆反本质上就是反控制、确认自我的疆界。我们高高在上的语言命令和行为控制，会给自我意识日益萌发的孩子发出一种强烈的入侵信号。哪里有压迫哪里就有反抗，你要入侵我的领地，我就要反入侵，那就只能跟你对着干。你不是想让我往东吗？对不起，为了证明我不是“被你要求的那个我”，而是“我自己”，那我就是要跟你对着干，我偏偏往西，方向对错不重要，宣誓我的主权很重要。大家观察过海边涨潮吗？乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。乱石阻遏浪潮，所以会巨浪滔天，声势骇人。如果浪潮遇上沙滩，一波一波来袭，一波一波减势，一波一波平息。一旦我们的掌控欲变弱，孩子们的逆反心对抗心也会变弱。想要改变孩子的抵触、反叛，从改变自己开始。软下来，蹲下来，“孩子，你是玩一会儿再去写作业，还是现在就去？”“再玩十分钟，还是五分钟？”让他有选择，孩子就有受尊重的感觉，有自主感。隐形约束下的自主，亲子各得其乐。顺着毛捋，小毛驴就不容易尥蹶子，捋着捋着，就上套上道了。临近期末是复习重要还是做作业重要？期末考试快到了，许多同学为了应付老师说作业需要做到11点根本没有时间复习。不会做的还是不会做。复习特别是对做错的题及时巩固比多做几道题重要的多一年级数学作业：一张试题直接报答案，同一张题目要求反复读，直到2分钟内过关。难道老师的教学目标就是算得快？很纳闷，这种教学方式合适？这种数学思维训练思维启蒙可行？不如布置手写作业，每天做一张不同题目对孩子更有帮助吧？我真的不明白？#一年级##成长记录#北京清华爸爸给女儿辅导作业，无奈到快崩溃了，但是他的做法好过很多家长！他把一道题反复给女儿讲了七八遍，孩子还是一脸懵。这位清华爸爸没有对孩子吼，也没有给孩子贴负面标签，诸如“你怎么那么笨。”“你是没救了！”“没见过像你这么笨的人！”。也没有撕孩子的作业本，更没有打孩子。真有家长辅导孩子作业时太生气，打孩子的。这位清华爸爸只是崩溃地，用拳头砸着家里的墙。其实这也是一种不好的行为暗示，不过比起上面爸爸妈妈辅导孩子作业的行为要好多了。所以，要给这个爸爸点个赞！这个清华爸爸有三点值得学习：首先，爸爸很有耐心。一道题能讲七八遍，爸爸把方法再改进一下，坚持住，孩子会慢慢变好的。其次，爸爸对孩子做到了蕞起码的尊重。没有打骂孩子。无论什么时候，要像尊重他人的孩子一样尊重自己的孩子。你会对朋友，亲戚的孩子发火吗？蕞后，承认自己教不了，而不是说孩子不行。孩子会从爸爸身上学到遇到事情先反思自己的好品德，不会怨天尤人。爸爸加油哦！其实，妈妈正大光明地把这个视频拍下来，这个行为就是对孩子心灵的一种伤害。孩子会感知到，妈妈对自己的失望。整个视频当中，孩子都是小心翼翼的，眼睛里没有快乐。孩子在不停地转动着手里的笔，妈妈可能认为孩子是在玩，不用心听。小编认为这是孩子在掩饰自己的无助和尴尬。当爸爸拍完墙走开后，孩子静静地低头坐在那里......当妈妈录制这个视频时，孩子的内心是什么感触？大家觉得，孩子希望妈妈把自己的这个视频发给别人看吗？陪孩子写作业就是一种修行。辅导孩子写作业就是一种修炼。大家都在修行的路上修炼着，谁能修成正果，那就要看谁的道行高了。放松心态，练习忍功吧。家长好了，孩子才会好。天下父母加油！十分钟能背完的课文，孩子愣是哭了一个小时，写完作业快11点，凌晨1点还在说梦话，不背书……孩子特别抗拒背书，小学怎么过？大米从前对背诵恨得牙痒痒的，尤其是语文现代文。我一开始还觉得老师要求太高，一篇两三百字的课文，哪能刚上完课就背得滚瓜烂熟？但别说，群里打卡的同学，还真有不少。等同学们biu～biu~biu~的把一条条视频发到群里，自己家孩子还背不出来还真是慌啊！再看自己家孩子，真是越看越不顺眼：背得没人快，态度还不认真。能把书好好拿么？把腿放下去，别盘腿坐，坐没坐相………然后，孩子越来越烦背课文。自从我帮孩子做了一次弊之后，孩子就不抗拒背诵了。三年级刚开学两天，老师上完“大青树下的小学”（新课标没有背诵要求）老师觉得文章考点多，要求全文背诵。大米一回家就开始背，然后录了五、六次不是这句卡壳了，就是那一句漏了，很生硬，没有条理。孩子自己也气鼓鼓的，晚饭不吃、不看书、不写作业，全面停产、罢工……我跟他建议先把其他作业先做了，晚一些再交背诵打卡，他说不行。我说等吃完饭再读3遍课文，实在不行咱们就不交作业，我找老师说。有我的这句话兜底，孩子同意先去吃饭。吃饭回来再读三遍课文，但背起来依然无法一字不差，不是漏字就是改了词。我本身并不看重一字不差，流畅就可以了。因为即便是课本里名家选文，也都是改过的。但孩子不这么想，我让孩子把背诵视频发群里，孩子不愿意，他觉得别人背得好，自己背不够好。发到群里，很没面子。我说，你录，我在摄像头后面给你举着书，不熟的句子你瞟一眼。明天早上你再背一下，毕竟老师抽查到还是要背的嘛，然后我们顺利的交上去了一条完美背诵视频。自打那次弊后，大米的背诵变得积极了，虽然他依然无法像很多同学，如拍照一般迅速记住课文。但起码，他会听我的建议，梳理内容、认真朗读。没有抗拒的情绪，背起来也还算是轻松。孩子的大部分时间都浪费在情绪对抗上了，帮助孩子调整情绪就是提高效率。“你这么对我是因为你爱我对吧”小朋友一句话我差点泪目了，陪写作业快三个小时了也不觉得辛苦了[呲牙]【#杭州小学生想给老师寄寒假作业#：一起写作业，不要出去玩】春节将至，记者对杭州的05后小学生们进行了一组街采。采访中，同学们表示虽然快放假了，但是寒假作业让他们很困扰。有小学生表示希望老师能给自己期末试卷全优，还有同学想要把寒假作业寄给老师，希望他也能在家写作业，不要出去玩。1818黄金眼的视频【杭州小学生想给老师寄寒假作业】一起写作业，不要出去玩1818黄金眼#分享带娃的快乐瞬间#时间过得真快，转眼大宝上一年级了，每天五点半放学回家，我提前把饭菜准备好，吃好饭，六点半开始辅导他做作业。今天主动背诵巜小书包》，“我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。”看他背的好认真啊！瞬间感觉，孩子长大了，好习惯要从小培养。儿子，我想对你说：“你要学会自立、自强，好好学习，长大做一个对国家有用的人。”#我想对你说##2022育儿季##头条创作挑战赛#你知道对号✓的起源吗？据说是英国的一个老师无意中发明的。老师批改学生作业的时候，学生每对一题，老师都要写一个right（正确），这位老师为了方便省事，每次就写一个r代替right，再把r写的快一点，任性一点，就成了✓了。你看草率不草率