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#每天打卡背单词#ragen.①大怒;狂怒:fall（或fly）intoarage勃然大怒/inarage愤怒②（风浪等的）狂暴:intherageofthewind在狂风中vi.①发怒:rageat（或against）sb.（或sth.）对某人（某事）发怒②流行;猖獗:Thediseaseragedthroughthecityformonths.疾病在全城流行了好几个月./Thestormisstillraging.风暴仍在猛烈刮着.‖bealltherage流行一时，风靡一时:Thissongwasalltheragethen.这首歌在当时十分流行./havearagefor迷恋于上世纪60年代，美军深陷越战，美国将军们忘记了李奇微在朝鲜战争中起行动代号的教训，常用的行动代号总透着一股浓重的血腥气，很快，他们就尝到了命名不慎的苦头。1966年1月25日，美第一骑兵师开始在平原进行扫荡，美军认为越军将被一举粉碎，因此将行动命名为“捣碎者”。由于当时的新闻记者可以随意报道战况，再加上这个代号恰好与小说《空中骑兵师》中描写的战役同名，因此，这一代号很快在报纸电视上频频出现，传遍美国。约翰逊总统闻讯大怒，他觉得这个代号根本没有反映出行动中“强调和平”的本意。战地指挥官急忙下令将行动更名为“白翼”，但为时已晚，美军残酷杀戮的形象已在全世界暴露无疑。越战将近结束时，美国防部正式颁布了一部《行动命名要则》。要则特别指出，取名不慎将会造成“不良的影响”。要则规定，美军为作战行动命名时，必须考虑到“不能违背美国的价值观和现行的外交政策，不能故意冒犯盟国和友邦，不能使用古怪的词，也不可使用某个著名商标。”此外，要则还规定今后的行动代号必须由两个单词组成，此项工作将主要由参谋长联席会议负责。自1975年起，美军参谋长联席会议为命名工作启用了一种名为“尼柯卡”的电脑系统。这套系统可与全球各地的美军联网，它存有大量备用行动代号。然而在这个新系统启用的头15年里，它所提供的行动代号要么缺乏创意，要么就做过了头。比如1986年的“黄金峡谷”行动与1988年的“祈祷的螳螂”行动都有点让人摸不着头脑。又比如，1983年10月美军出兵格林纳达的行动代号为“暴怒”，计划人员本意是想借此提高军队士气，但公众对这个代号反响冷淡。许多人还以此为题批评政府滥用武力。一则批评戏称，对付这么一个弹丸小岛，“纽约警察局就够用了”。另一则评论认为这个代号削弱了行动的道德基础，“暴怒”这个名字太“军事化”了，用“被迫自卫”似乎更为可取。这些批评实际上深刻地反映出，笼罩在美军身上的越战失败阴影还远没有散尽。一方面，新闻界仍对美军的作战能力深表怀疑，另一方面，美国军方则将越战的失利归罪于新闻界的苛刻报道。在“暴怒”行动中，美军指挥官麦特卡尔夫干脆明令禁止媒体进入交战区。在这种情况下，美军根本不可能想出公众能接受的行动名称。直到1989年的“正义事业”行动，这种局面才终于有了些改变。当时，美国与巴拿马因运河问题闹得不可开交，两国关系持续恶化。老布什总统最终下定决心，要狠狠“教训”一下“不听话”的巴拿马当权者诺列加。美国防部将进攻时间定在12月20日凌晨，行动代号为“蓝勺子”。12月19日深夜，离进攻只有几个小时了，美参联会作战部托马斯·凯利中将经过与特种作战部司令林赛紧急商讨，将行动代号改为“正义事业”。这个名称很快得到了老布什的认可。20日凌晨1时，美军开始行动。“正义事业”这个代号随之出现在各大新闻媒体上。使布什总统与军方大感惊奇的是，美国人颇受这一冠冕堂皇代号的迷惑，本来名不正言不顺的入侵行动意外获得了民众的支持。美军高级将领们在庆贺之余开始意识到，如何给行动取个好名字的确大有学问。1989年起，美军内专业刊物上出现了大批如何与媒体搞好关系的文章。很快美军内部就形成共识，即如果给军事行动选取合适的代号，就可以利用新闻媒体进行有效的宣传。潜藏在这种变化之下的根本原因在于战争形态的新变化。朝鲜战争和越战时期，大型战役常常是由无数次军事行动组成，因此后者的代号并不起眼。而现代战争形态的面貌发生了巨大变化，一次军事行动即可决定战局。因此军事行动的代号往往就是整个事件的代名词，其“艺术性要求”显然大大提高了。1990年，伊拉克入侵科威特，美国在海湾调集重兵。美中央战区司令部为此忙个不停，进攻方案是早就制订好了，但无论是参谋人员还是高级将领，人们最为热心的事还是为行动选择一个最贴切的代号。如果为“正义事业”行动命名时，凯利中将等人的灵感充其量是即兴之举的话，而现在，美军显然已将行动命名当作战役准备的一项重要任务了！中央战区司令部的参谋们最后归总各方意见，备选代号足足印了3页纸。施瓦茨科普夫将军斟酌良久，选中了“半岛盾牌”这个代号。然而，参联会主席鲍威尔将军想得更多。他对这一代号提出了两条反对意见：一是任务只要求在半岛的部分地区作战，而非整个阿拉伯半岛；二是该地区的地形并不是纯粹的半岛。于是，中央战区司令部只得另找代号。几经周折，行动最终被定名为“沙漠盾牌”。“沙漠”代表该地区的地理特征，“盾牌”则暗指伊拉克是侵略者，美军来此只是为了“威慑和阻止侵略”。“沙漠盾牌”这个行动代号立即取得了不错的反响，效果远远超过“正义事业”行动。中央司令部干脆如法炮制，后续地面行动分别以“沙漠风暴”和“沙漠军刀”为名，还将美军的撤离行动命名为“再见，沙漠”，将分发剩余食品的行动命名为“沙漠分享”行动。#战争风云#。出色的！有人说“锄锄锄草之日正午”是错误的，不符合实际。谁在烈日下干农活？乍一看，作者潦草。拔草的日子是中午，汗水顺着杂草往下滴。谁知道菜单上有什么，AJourney。这首诗是唐代诗人李深所写，创作于中唐。这首诗一开始就描绘了烈日当空的正午，农民还在田里劳作，一滴汗水洒在烈日上，大致表现了农民的生活。无论严寒酷暑、雨雪风霜，我们一年四季都在努力工作。诗人用简短、简洁、朴实的文字表达了作者对当时世界和人民的真挚同情，也反映了当时社会的悲惨和底层劳动人民的悲痛。因为这首诗通俗易懂，有劝导、教育人们珍惜食物的意思；因此，它广为流传数千年，并被列入小学语文课本。在“中国诗歌大会”中，有一个链接提到了这首诗。诗中有一句“锄头日午”，很多人觉得这个“锄头”很奇怪。农民为什么要“锄草”？“锄头”是指收割庄稼还是拔除杂草？这在教科书或许多字典中都没有解释。所以有人说“锄锄锄草之日正午”是不正确的，不符合实际。阳光明媚的时候，你怎么能干农活？没想到，竟然是一场风暴。要知道，作者写这首诗的时候，是一千多年前的唐朝；那时的一切都与现在大不相同，农业生产更加原始落后；处于社会底层的农民不得不努力工作以养家糊口。场地;锄、锄、播、除草、施肥等；必须完成许多繁琐而复杂的耕作程序。在这些繁琐的过程中，除草也是非常重要的一环；除草工作做得好不好，关系到农作物的生长和最终的收成。古代没有杀虫剂，没有除草剂；此外，夏季雨水较多，农作物生长较快，杂草生长较快；更好的生长环境；农民会选择在下午太阳最热的时候用锄头或手除草；杂草死得更快更彻底！从这件事上，也告诉我们一个不好的现象。孩子把狭义的诗歌理解为背诵和背诵，考试会吃亏！也就是说，在学习的过程中，不仅仅是死记硬背，而是从其内容解读和内涵上或多或少的理解。有高考专家发现，近年来考生对古诗听写的掌握不是很好，古诗听写成了孩子们的重灾区。是什么原因？分析还指出，这是因为现在的古诗听写，不仅是对孩子背诵古诗的考验，也是对孩子对古诗理解的考验。更常见的测试是要求考生根据场景、主题或情感写诗。如果对经文没有很好的理解，即使你背诵它也很难坐在正确的座位上。因此，在以后的汉语考试中，死记硬背无疑是行不通的。学诗没有思辨、情感渗透、审美体验和文化理解，不是真正的掌握。这既不利于儿童诗歌的培养，也不利于儿童的专业语言考试。中国古诗词是我国优秀的文学遗产之一，是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。虽然已有3000多年的历史，但仍有不少诗歌被人们朗诵。我们也从大量的古诗词中感受到了古人的幸运和雄心格局。“中国诗词大会”项目启动以来，很多人都爱上了古诗词，尤其是中小学生，他们通常把学习古诗词作为一项非常重要的爱好。在这里，我推荐一套最受中小学生喜爱的古诗集《中国诗词大会》。这是一套与“中国诗歌大会”计划相关的八本书。从《诗经》，到楚汉魏六朝诗歌、唐宋诗、明清诗，再到当代毛泽东的诗歌，时间跨度一千多年。这是一本非常系统的古诗集。三百首古诗更完整。关键是这套书也符合中小学常用的“汉语”教材。选题准确，命题范围合适。正因为如此，它被很多家长视为孩子的“课外辅导必备书”。教育部正式推荐学生阅读。与中文教材相比，这套书还提供了更详细的作者介绍、生词评语、白话翻译，让孩子一目了然。这本书也是一本帮助孩子提高语言能力的好书。有利于培养孩子的汉语节奏感，增强孩子的知识储备，帮助孩子在汉语考试中取得好成绩！有人曾说：“从今往后，读好古诗词，一方面可以让你以后的学习不落伍；另一方面，可以让你以后的文化教育更好，更有素养。诗歌是文化的传承，是语言的基础。通晓古诗文的人的儿子，具有“诗文”的气质，这就是“诗育”的最大意义。必看好片：《波斯语课》类型:剧情制片国家/地区:俄罗斯/德国/白俄罗斯语言:德语/法语/波斯语/英语/意大利语本片被誉为2020年最好的德国电影，年度必看之一。目前豆瓣评分高达8.5分。本片也是白俄罗斯申奥片，本以为会稳拿一个奥斯卡最佳外语片提名，但因为片子的第一和第二制片国为俄罗斯和德国，所以被奥斯卡裁定为不符合申报国掌握大部分创作控制权这一条被拒之门外。“二战”为电影制作者们提供了太多的素材，他们从各种角度去解剖和审视这场人类历史上最大的浩劫，也创造了不少经典。在《波斯语课》的观影过程，虽然不难联想到诸如《钢琴家》、《辛德勒的名单》、《美丽人生》，但又不得不感叹于本片切入点的独特和构思的精巧。更加难得的是，这部片子能够做到在艺术和商业之间找到一个很好的平衡。导演瓦迪姆·佩尔曼VadimPerelman，出生于前苏联的乌克兰，但他导演的这部片子却让人很自然地联想到《窃听风暴》和《无主之作》，能够很好地做到悬疑性和思想性兼具，而且角度独特，在处理戏剧张力的时候又能做到恰到好处，能够引起震撼但又不挑战观影舒适度的极限。如果说，电影的商业倾向会削弱其艺术深度，但同样也能使电影变得更好看。《波斯语课》就是这样一部电影，它可以从头至尾都抓住观众的注意力。在思想性方面，很多地方虽然是点到即止，但也为观众提供了更多的思考着力点：一个犹太人为了求生，用他在集中营的难友们的名字作为词根，创造了数千个单词和一种新的语言，让一个自认无罪的德国后勤军官反复记诵；这位德国军官又用这种新的语言来表达自己内心深处最柔软和最痛苦的东西。最后，战争中幸存下来的犹太人又把这些单词还原成那一个个本应被战火烧成灰烬的名字，让后人永记那些名字所代表的数千个逝去的生命。这种新的“波斯语”，仿佛一座刻满了名字的纪念碑。听上去很不可思议的事情，然而战争却让它发生了。#电影##电影##电影了没#而本片就是根据那场战争中的一个真实事件改编的。#分享一下，你是在什么时候关注今日头条的#[玫瑰][玫瑰]亲爱的友友们:大家晚上好！我是最近几天才关注“今日头条”的，我参加了中视频计划，下载了今日头条app,最近几天才关注发现她的价值和魅力，可以赚钱，与高人思想碰撞脑风暴，坦诚相见，积极正能量.....期待与友友们一起乐玩自媒体，感谢平台和关注[玫瑰][玫瑰]@艾婕爱单词；抖音版[玫瑰][玫瑰]@郑婕爱生活[玫瑰][玫瑰]@酷爱羽毛球的友友，爱学习爱劳动爱生活，乐观豁达的我期待认识优秀的友友，非常希望得到您的指点和帮助[玫瑰][玫瑰]谢谢！爱孩子已经上小学了，专注力还是不好，是不是就无药可救了？5个小妙招教给你