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“对待日寇不能心慈手软，我们需要威力更大的炮弹，有没有问题？”1943年，罗炳辉找到我军的军工专家吴运铎，提出了这一硬性任务，之后，吴运铎在一穷二白的情况下，硬凭着曾经在一本杂志上看到的几个字，研究出来了一款威力巨大的枪榴弹。 吴运铎是江西萍乡人，出生于1917年，父亲是一个勤劳本分的煤矿工人，1931年，因为父亲的工作变动，举家迁到湖北黄石。因家庭条件有限，他只接受过最基本的小学教育，走出校门之后，他便选择了子承父业，进入煤矿当起了学徒。 在此期间，吴运铎对轰鸣的机械充满了兴趣，虽然他的学历不高，但是却硬是凭着一股韧劲刻苦钻研，在无数的失败中不断摸索总结，逐渐成了一位技术能手。他参军之后，凭借在机械方面的特长，进入了新四军修械所。 当时，新四军的条件非常艰苦，所谓的修械所，只不过是几间茅草棚里，随便摆放了几台机器而已，所从事的工作也就是简单的修修补补，基本没有啥技术含量。而且大部分工作，还需要手动锯挫来完成，完全不具备自主研发和制造的能力。 可是就是在这么艰苦的条件下，吴运铎守着几台机器日夜操劳，用最原始的方法、最简陋的工具。为部队生产了尽可能多的武器弹药，并在不断地实践和摸索中，逐渐成为了我军大名鼎鼎的军工专家。 军工生产是一项很危险的工作，其危险程度不亚于在前线与敌人厮杀，整天守着一堆冷冰冰的钢铁、机械和炸药，稍有不慎就会火光带闪电，深陷危险当中。吴运铎在最初的几年里，几乎是战地医院里的常客，他动不动就浑身是伤命悬一线。 但是比较庆幸的是，每次被战友们送到医院之后，在医护们的共同努力下，都把他从鬼门关前夺了回来，但是留在身上的伤痕，却成了永远无法抹去的印迹。在战地医院里，吴运铎也是最不听话的一个伤员，只要身体稍一恢复，人立马就没影了。 时间长了，医护们也都总结出经验来了，只要说吴运铎不见了，其他地方不用去，就去兵工厂，保管一抓一个准。 在吴运铎的带领下，兵工厂的同志们有一个算一个，都成了不知疲倦的工作狂，夜以继日地奋战在机器旁边，源源不断地把武器弹药送到了前线战士们的手中。 1943年年初，为了更好的打击侵略者，罗炳辉师长也算是给吴运铎下了一个硬性任务，研制一种威力巨大的炮弹，最好一下子能把小鬼子炸得连骨头渣子都不剩。 这在当时看来，几乎是个不太可能完成的任务，事实证明，吴运铎也确实没有研究出一款，能把小鬼子炸得连骨头渣都不剩的炮弹。但是，他却凭着曾经在一本杂志上看到的几个字，研究出来了一款威力巨大的枪榴弹。 枪榴弹射程远，威力大，携带方便，配备着一个专门的发射筒，是介于手榴弹和迫击炮之间的轻步兵战斗武器。同年8月，第一批枪榴弹列装部队之后，便在桂子山战斗中大显神威，一战斩获了一百来号鬼子，受到了一线作战部队的交口称赞。 枪榴弹研制成功之后，源源不断地输送到了战斗部队手中，甚至连很多地方武装都装备了这样的武器，成了我军有效杀伤鬼子的利器。吴运铎将一生都献给了党和人民，在异常艰苦的条件下，创造了一个个几乎不可能完成的奇迹。 为我军的军工事业的发展做出了突出贡献，是我国第一代军工专家中当之无愧的佼佼者！#重庆头条#喜讯，位于巴南区的重庆青年职业技术学院签订合作办学协议重庆青年职业技术学院，与中德（成都浦江）中小企业合作区签订合作协议，共建中德（重庆）智能制造产教融合实习实训基地，共建智能制造学院。重庆青年职业技术学院位于重庆市，是公办普通高等学校，为全国团干部教育培训基地。学院前身为重庆市团校，创建于1954年，2006年转制为普通高等院校重庆青年职业技术学院。中德(成都蒲江)中小企业合作区，是西部唯一一个中德中小企业合作区，主要布局发展智能制造装备、精密机械和生物医药等产业。合作区已入驻企业及其核心配套企业143家，形成以世界500强如博世集团等龙头企业带动的集群发展态势。重庆青年职业技术学院借鉴成都蒲江中德职业教育产教融合合作经验，面向成渝双城经济圈，致力于中德两国在职业教育和智能制造领域的学术交流、技术研发、人才培养、招商引资等方面的合作，依靠德国先进的技术、设备及人才培养体系，结合重庆市实际情况，共同打造中德两国之间一流的产业与职业教育协同发展示范平台。【落实标准的三方职责】教师是立教之本、兴教之源，职业教育的类型特征表现在师资队伍上，即“双师型”教师。日前，教育部办公厅印发《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》（简称《通知》），并提出了职业教育“双师型”教师基本标准，首次明确了我国职业教育“双师型”教师的认定范围和基本标准，旨在解决多年来各地在“双师型”教师认定中存在的认定对象、认定条件、认定程序等方面缺乏标准共识的问题。作为认定工作的指导部门、实施主体和认定对象，各地教育行政部门如何推动职业院校开展认定工作，职业院校如何具体落实认定工作，教师如何努力成长为一名合格的“双师型”教师，成为《通知》实施背景下值得关注的话题。从教育行政部门来看，应加强统筹谋划，依据《通知》的指导性意见，结合区域产业特色和行业发展情况，参照制定本级“双师型”教师认定标准和实施细则；完善本级职业教育“双师型”教师团队管理办法，重点打造省级高水平校企合作“双师型”教师培训基地、教师教学创新团队、“双师型”名师工作室和教师技艺技能传承创新平台等；扩大省级培训规模，帮助、指导职业院校落实五年一周期的教师全员培训制度和企业实践制度；推进“师范教育+企业实践+跟岗实习”一体化培养培训工作，建立健全职业院校新任教师入职培训制度和跟岗实践制度；明确“双师型”教师建设与认定支持举措，增加政策、资金、资源供给，确保工作顺利开展。从职业院校来看，应组建由行企专家、职教学者等组成的“双师型”教师认定小组，针对工科、文科等不同学科，高、中、初等不同级别，制定本校“双师型”教师认定标准并开展认定工作；建立与本校“双师型”教师要求匹配的培训课程，形成国培、省培、校培三级联动的培训体系，促进教师知识技能持续更新；完善教师实践制度，依托校企共建的“双师型”教师培养培训基地、名师工作室、技能大师工作室等平台，支持教师定期到企业实践锻炼；建立教师培训落地情况监测机制，提升教师技能培训质量；坚持以认定促建设，将教师师德师风、工匠精神、实践技能和教育教学实绩作为“双师型”教师评价的主要依据，重在评价“双师型”教师的教学能力与贡献；凸显“双师型”教师价值导向，落实职务（职称）晋升、教育培训、项目申报、评先评优等方面应向“双师型”教师倾斜，“双师型”教师的课时费标准高于同级别教师。从职业院校教师来看，《通知》明确了“双师型”教师在师德师风、综合育人、教学改革、社会服务等方面应具备的素质和发挥的作用。广大教师应以职业教育“双师型”教师基本标准为引领，树立终身学习观，积极到企事业单位挂职锻炼、跟岗工作，及时更新、准确掌握本专业的工作过程和技术流程，将新技术、新工艺、新规范融入教学，将职业元素融入教育教学，将产业知识融入专业建设；参与校地校企间协同创新项目、科技项目开发转化等，充分掌握现代化信息技术，增强服务地方的能力，成长为德技并修的技能大师；发扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，践行职业教育立德树人根本任务，帮助每个学生习得一技之长，使其成长为合格的高素质技术技能人才。《通知》明确，职业院校在申报各层级“双师型”教师时，教师应获得相关国家职业技能等级证书或职业资格证书，或具有本专业或相近专业非教师系列职务（职称）。需要注意的是，职称有明确的职数限制，各校在评审中把关严格，流程透明、规范。“双师型”教师认定没有职数、比例限制，在国家把“双师型”教师占比作为评价学校师资队伍建设重要指标的背景下，应避免在实施过程中出现认定标准“缩水”、认定人员单一、认定程序混乱等影响“双师型”教师队伍建设质量的现象。（作者系苏州市职业大学党委副书记、副校长）作者：张健《中国教师报》2022年12月07日第14版版名：职业教育【发改委副主任赵辰昕：2023年经济运行有望总体回升】发改委副主任赵辰昕在接受新华社采访时表示，当前，我国经济发展确实面临一些困难挑战，但这是前进中的问题。我国经济韧性强、潜力大、活力足，长期向好的基本面没有变，随着各项政策效果持续显现，2023年经济运行有望总体回升。一是发展更有基础。新时代10年我国经济实力实现历史性跃升，经济总量占世界经济比重达18.5%，拥有完整产业体系、超大规模国内市场、日益完备的基础设施网络，粮食、能源资源、重要产业链供应链安全保障能力不断增强，巨大市场潜力、强大经济韧性等优势将进一步彰显。二是动能正在集聚。中央经济工作会议强调要切实落实“两个毫不动摇”，随着重点领域和关键环节改革效应持续显现，高水平对外开放稳步推进，市场活力有望进一步激发。更多关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，传统产业加快改造升级，将不断释放强大动力。区域重大战略和区域协调发展战略深入实施，京津冀、长三角、粤港澳大湾区等创新极、动力源辐射带动作用进一步凸显，区域城乡协调发展空间进一步拓宽，将持续推动高质量发展。三是政策继续发力。经过应对各种冲击挑战的实践，宏观调控举措更丰富，政策储备工具更充足。坚持稳字当头、稳中求进，加大宏观政策调控力度，优化五大政策组合，把握好六个“更好统筹”，抓好五方面重点工作，存量政策和增量政策叠加发力，有望推动经济回升向好。2023年我国发展具备较好基础和较多有利条件，有信心有条件有能力推动经济运行整体好转，实现质的有效提升和量的合理增长。#2023浙商新年献词集#【传化集团：前行没有终点，将持续突破多项卡脖子技术】前行没有终点，未来已在路上。走向2023年，我们依然干劲十足，万夫一力，往纵深处潜，向高远处飞。我们将牢牢把握经营主动和发展主动，抢抓机遇，开拓国际国内两个市场，开展投资布局，以重大项目建设带动区域发展。我们将持续紧抓科技与创新、变革与数字化，提升科技创新和数字化的投入力度，在新材料、新能源领域持续突破多项卡脖子技术。我们将继续投身乡村振兴，助力共同富裕，以“传化共富乡村”示范点深度实践一二三产融合，力所能及作出企业贡献。#传化集团称将持续突破卡脖子技术#摧伤虽多意愈厉，直与天地争春回。春天就要来了，阳光洒向每个人的脸庞，微微笑，又一年。一切都好，一切向好。《阿里IM技术分享(九)：深度揭密RocketMQ在钉钉IM系统中的应用实践》http://www.52im.net/thread-4106-1-1.html#网络编程##即时通讯##IM架构##RocketMQ#“新教育实验”获全球最大教育单项奖“一丹奖” 朱永新：期待“新教育实验”在港澳台地区乃至全世界推广 吁港媒牵线搭桥与港校港师多做交流【大公网记者张聪、任芳颉、赵一存凯雷】：全球最大教育单项奖“一丹奖”在香港揭晓，“新教育实验”发起人、苏州大学教育学院教授朱永新凭借“新教育实验”的探索与实践荣获2022年“一丹教育发展奖”。朱永新近日接受媒体线上群访时回答大文记者表示，期待“新教育实验”在港澳台地区乃至全世界推广，亦希望借助香港大公文汇传媒等港媒牵线搭桥，与港校、港师多做交流。2022年一丹奖颁奖典礼与峰会于12月4日至6日相继在香港举办。一丹奖颁奖典礼上，朱永新和琳达·达林哈蒙德（DrLindaDarling-Hammond）正式分别获颁2022年一丹教育发展奖以及一丹教育研究奖，他们在推动教师和学生掌握21世纪所必需技能方面做出的贡献获得了评委会的认可。香港特别行政区行政长官李家超作为主礼嘉宾出席颁奖典礼。朱永新教授和琳达博士的教育成就和引领贡献在峰会上引发热议，对于“新教育”激励教师和积极影响快乐教学和快乐学习，特首李家超印象深刻，称其有很大意义。据悉，朱永新于2000年发起“新教育实验”并在全国范围内推广，二十余年来惠及全国29个省市自治区8300余所实验学校，逾800万名教师和学生参与实验之中，其中超过半数来自农村及偏远地区。“新教育实验”通过专业阅读、写作与交往，提高教师职业认同，有效促进了教师成长；通过提供校园和课外阅读与学习资源，创新课堂教学方法，提高了学生学习的积极性；通过提供“新父母学校”等家庭教育课程，以及与学校所在社区的积极互动，营造了更积极的家庭学习环境。不过，虽然“新教育实验”在内地比较普及，且普及范围多为农村及偏远地区，但目前尚未走进港澳台地区。对此，成立于2016年、致力于通过教育提升人类福祉的“一丹奖”，能否助推“新教育实验”在教育程度国际化颇高的香港地区落地推行，备受关注。对于这个问题，朱永新表示，好的教育理念应该是普适的，虽然在不同区域的实施重点、突破点可能不一样，但其基本理念、课程方法具有很大共性。他说：“我们特别希望‘新教育实验’也能走进港澳台地区乃至全世界，期待跟香港的校长、老师们多做一些交流。”主办方介绍，“一丹奖”由腾讯主要创始人陈一丹于2016年创立，旨在表彰及支持对教育研究和发展作出重大贡献的个人或团队。这个奖项由一丹教育研究奖、一丹教育发展奖两个奖项组成，每个奖项包含一枚纯金奖牌和3,000万港元奖励（约390万美元），其中一半为奖金，另一半为支持推动教育研究或项目的资金。  近年来，香港不断加强学校国民教育，加强学生的国民身份认同和民族自豪感，政府亦续推动与内地学校的“姊妹学校计划”。朱永新表示，十分期待与香港学校进行深入交流，希望能把新教育的新理念，包括中国文化课程、生命教育课程等优秀课程推广到香港。“比如每天的晨诵，每天早上晨诵一首诗歌，像这些我觉得香港学生一定会非常非常感兴趣。”他说。朱永新还表示，希望香港大公文汇传媒能够牵线搭桥，“我们可以邀请一部分香港学校的校长到内地来看看我们的学校，两地学校能够同步能够开展一些探索。“台湾有学校也曾专门到我们这里来过，也曾经有这样的考虑，两岸四地都是一家人。希望今后在港澳台地区也能按照新教育的一些理念课程去实践。我觉得这个难度不是很大，好的教育自己有腿，它会走会生长的。”他说。近些年来，5G和交通行业深度融合，出现了很多典型应用场景。厦门5GBRT智能网联车路协同系统项目是国内首个面向5G的城市级智能网联应用。系统实现了车路协同、智能车速、安全精准停靠、超视距防碰撞，提高道路通行效率，保障安全出行。该系统不仅应用与BRT，还可以向公交车、出租车和网约车领域推广，是#智慧交通#产业生态在技术、运行模式的又一重大实践，具有示范意义。中国操作系统，又一大动作！欧拉社区，全球下载量超100万！今天，操作系统作为计算产业的三大关键之一，被称为“产业之魂”。这些年，在中国科研机构、科技企业的努力下，正不断将中国操作系统产业推向新高度。如鸿蒙操作系统，作为中国企业在手机操作系统领域的重大突破，凭借独特的技术优势和品牌优势，成为iOS、安卓系统后操作系统市场又一重要代表！如今，中国操作系统产业又有大动作，欧拉操作系统正强势崛起。日前，在操作系统产业峰会2022上，欧拉重磅宣布，截至目前，欧拉系累计装机量超过300万套，中国服务器操作系统新增市场份额超过25%。#欧拉操作系统市场份额突破25%##欧拉操作系统累计装机量超300万套#目前，欧拉社区蓬勃发展，已有超过12000多名贡献者，600+全球领先企业、研究机构和高校共同参与，创新项目源源不断，全球版本下载量超过100万，下载使用遍及全球130多个国家，1682城市，成为全球开发者最关注的开源项目之一。而且，欧拉操作系统的行业应用也在不断扩大，目前实现规模部署在各行各业核心系统，并且还涌现出一大批优秀的应用案例和创新实践，有力地推动操作系统产业的创新和行业数字化转型深入。如，在此次峰会上，揭晓了“2022年度openEuler领先商业实践”奖项，天翼云科技有限公司、中国移动通信有限公司在线营销服务中心、联通数字科技有限公司、中国工商银行、中国农业银行、中国太平洋保险（集团）股份有限公司等十家行业头部企业成为获奖者。在此背后，发挥关键作用的还有欧拉操作系统构建的领先的产业生态。不仅在各行各业核心系统实现规模部署与商业实践，形成商业的正循环，还打通了从处理器、整机、OSV、ISV的完整产业链生态。这也是中国第一次在基础软件领域，依托全产业链力量，通过开源共建的方式，快速跨越一个技术路线的生态拐点，足见其重要性。#欧拉崛起#可以预见，欧拉社区还将取得更大成就，助力我国操作系统产业进一步实现飞跃！这里是甘肃省甘肃省职业技能公共实训中心